Ejemplos de herramientas de la Web 2.0

Con el título "utilizando la Web 2.0" acabado de elaborar (y publicar en slideshare) unas transparencias con ejemplos de aplicaciones (servicios) de la Web 2.0 que yo utilizo. Por supuesto no están todas, y sólo es una muestra (he intentado que sea lo más representativa posible) de algunas de las cosas que podemos hacer en la Web.
Las voy a utilizar para introducir el tema de las "herramientas de la Web 2.0" en el curso que estamos celebrando en la Universidad de Vigo sobre "Aplicaciones educativas de la Web 2.0". A nivel práctico sobre todo nos centraremos en blogs (crearemos uno en blogger), wikis (uno en wikispaces), marcadores sociales (utilizaremos Mister-Wong), agregadores (optaremos por google reader) y presentaciones (slideshare).

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¿Más tecnología o nuevas metodologías?

Tras ver este vídeo no me he podido resistir a incluirlo en una entrada de mi blog. Es una cruda realidad que tenemos que cambiar entre todos, empezando por nuestros políticos y acabando por nosotros mismos.

Fuente: Tecnotic - "Nuevas tecnologías y nuevas metodologías"

Nueva versión de mis enlaces sobre la Web 2.0

En los últimos meses, siempre que leía algo sobre un nuevo servicio de la Web 2.0 y me parecía interesante acababa en una carpeta de mis favoritos llamada "Servicios_para_Revisar". Esta carpeta iba creciendo y creciendo con la idea de que en algún momento realmente fuera revisada. Pues bien, ese momento ha llegado y no sólo ha supuesto revisar esos enlaces pendientes sino también la reorganización de las categorías de mi web de enlaces.
Este hecho venía motivado en gran medida porque todas las herramientas las tenía bajo una única categoría "Web 2.0". Claro, me surgió el problema de cómo clasificar estas herramientas, y sobre la marcha, y separando Blogs y Wikis a las que dedicaba secciones (páginas) aparte, las categorías que me han salido han sido estas:

• Presentaciones/ofimática
• Marcadores sociales
• Agregadores (RSS)
• Redes sociales
• Noticias
• Microblogging
• Páginas de inicio
• Fotos/imágenes
• Vídeo/TV
• Audio/podcasting
• Otros

En la sección de blogs de momento he recogido estas categorías:

• Proveedores de blogs
• Blogs & Universidad
• Blog software
• Blog TIC y educación
• Estadísticas
• Utilidades

Hay una nueva sección de buscadores, con las categorías:

• Genéricos
• Blogs
• Música
• Multibuscadores
• Creative commons
• Nuevas búsquedas
• Nuevos buscadores

Siguen las secciones de software libre y de desarrollo web y aparece otra nueva llamada recursos educativos.
Otro tema es por qué no he utilizado ya alguno de los servicios de marcadores sociales (Mister-wong es ahora uno de mis preferidos; mi cuenta es http://www.mister-wong.es/user/pcuestam/). Pues por dos razones: la primera, que quería seguir manteniendo el sitio que ya había creado (http://webs.uvigo.es/pcuesta/enlaces/) que me constaba que se estaba utilizando, y segundo que añadir un comentario y una serie de etiquetas a cada enlace me hubiera llevado mucho más tiempo.

2007 o la confirmación de la Web 2.0

Retomo la "pluma" (queda mejor que el "teclado") después de este parón vacacional, echando un poco la vista atrás a lo que ha sido el 2007 (que lejos parece que queda ya). Para mí no cabe duda que este ha sido el año de la Web 2.0.
Lo primero que me planteé nada más conocer algunas de sus herramientas fue empezar a probarlas en mis asignaturas (utilización de blogs y wikis en la docencia universitaria de sistemas multiagente). Experimento que desde mi punto de vista ha sido totalmente satisfactorio y cuyos resultados presenté hace poco en las II Jornadas de Innovación educativa en la Universidade de Vigo (experiencia en la adaptación de la materia sistemas multiagente al EEES).
Tras experimentar con blogs y wikis, llego el momento de empezar a utilizar otros servicios. Una de las primeras pruebas fue con los marcadores sociales. Empecé probando del.icio.us, porque era uno de los más utilizados y después me pase a Mister Wong, por su facilidad de uso y por estar en castellano.
A la vez, la introducción en el mundo de los blogs me hizo empezar a utilizar herramientas para suscribirme a contenidos RSS o agregadores. Aunque empecé por uno de los más utilizados, bloglines, con el tiempo me pasé a google reader.
También mi blog se vio afectado por este boom y empezó a recoger nuevas funcionalidades: blogrolls dinámicos con feevy, vista previa de los enlaces con snap shots, estadísticas, ...
La evolución que están experimentando los buscadores también ha quedado reflejada en algunas de las entradas de este blog.
Aunque son muchas las herramientas de esta nueva Web (a veces por momentos uno se siente "desbordado"), no pierdo el punto de vista de buscar las aplicaciones educativas que pueden tener, o de cómo poder incorporarlas en mi actividad docente. Y es que si la Web 2.0 ya es una realidad pronto también lo será la Universidad 2.0

Estoy encantado con last.fm

Soy la típica persona que en el trabajo (no cuando doy clases!) me gusta tener de fondo una música agradable, pero que no me fijo mucho en el artista. Hasta hace poco había sido un gran descubrimiento el iTunes y sus canales de radio, y eso que como soy de costumbres casi siempre optaba por Jazz y sintonizaba la misma "secuencia" (término de iTunes). Voy a seguir utilizándolo sobre todo para sincronizar música y podcast en mi ipod (a ver cuando me puedo hacer con el famoso iphone).
Bueno, al grano, llevo unos días que el tema de conversación (entre otros) con mis compañeros es si conocen last.fm y es que me ha enamorado!
Si, estoy encantado, no se si es por que en vísperas de navidad uno está más sensible, o que en estos días me apetece más escuchar música, pero es que last.fm es impresionante. Ya conocía su existencia, pero como siempre, por falta de tiempo (o exceso de herramientas en la Web 2.o) no lo había probado. Pero esta semana, no se ni como, accedí a la página, me descargué la versión PC y empecé a probar. La primera prueba simplemente consistió en poner un artista y empezar a escuchar música. Creo que puse Miles Davis (después también empecé por Chet Baker, o Nina Simone) y la herramienta me empezó a poner la música de este autor y temas de otros autores similares. La sorpresa es que la música era estupenda y además había autores que no conocía y cuya música me encantaba, que la herramienta me permitía guardar como favoritos para recordar en un futuro. Además, podía crear etiquetas y asignarselas a autores, y comprobar los temas recientes que había escuchado, y ver otros usuarios con gustos similares, y ...
Y más opciones que aún no he tenido ni tiempo de probar, pero que cómo no me aguantaba a escribir esta entrada quedarán para más adelante.

Curso de la Web 2.0 en Ourense

Acaba de anunciarse a través del aula virtual bubela (Uvigo) la edición en Ourense del curso sobre "aplicaciones educativas de la Web 2.0". Es el mismo curso que impartí en Julio en Vigo (ya hubo una entrada en mi blog sobre el mismo), pero ahora aquí en este campus.
Desde Julio han cambiado algo las cosas, creo que tengo una percepción un poco más global de lo que es la Web 2.0 y cómo puede utilizarse en el mundo universitario. Además, ahora nos puede venir muy bien en este nuevo "viaje" en el que nos vamos a embarcar, el Espacio Europeo de Educación Superior, o más conocido como "Bolonia" (que sin quererlo, ha hecho de esta ciudad italiana una de las más nombradas!).
Herramientas como blogs, wikis, marcadores sociales, ..., nos pueden ayudar a involucrar más a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y a hacerlos participes de su propia formación. Este curso se enmarcaría dentro de lo que se empieza a conocer como Universidad 2.0, y es un paso adelante para acercar la Universidad a esta realidad que ya es la Web 2.0.
Las fechas: 14, 15, 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24 y 25 de enero (de 16:00 a 18:00 horas).
El Lugar: aula de informática de la biblioteca central del campus

Me cambio a Google Reader

Tengo que empezar diciendo que mi anterior agregador (bloglines) no me ha hecho nada, y que se ha portado muy bien este tiempo que lo he estado utilizando (un año aproximadamente). Además, le tengo cariño porque con él me he introducido en esto de la Web 2.0.
Pero, los hechos son los hechos, y lo que en principio era una prueba al final se ha convertido en una decisión (supongo que provisional hasta que no encuentre otro servicio que me guste más). Si que voy a comentar la principal razón que me ha llevado a este cambio: la herramienta integrada de búsqueda de Google Reader.
Como supongo que se nota (hay ya varias entradas en esto blog sobre el tema), una de las cuestiones que me interesan son los buscadores, o en general la recuperación de información en la Web. En este sentido, soy especialmente sensible a la aparición de nuevas herramientas de búsqueda, o al funcionamiento o modificación de las existentes.
Hay un hecho evidente, y es que la Web 2.0 también está cambiando el mundo de los buscadores. No sólo porque hayan aparecido nuevas herramientas para buscar blogs, vídeos, ..., sino que cualquier nuevo servicio que aparece suele tener asociado un buscador, de cuyo buen funcionamiento depende en gran medida su éxito.
Uno de los servicios de la Web 2.0 que más se están utilizando son los agregadores. Cuando nos subscribimos por ejemplo a un blog (o a cualquier canal RSS) de alguna manera estamos dando nuestra confianza en esa fuente, e incluso cuando buscamos información daríamos más valor si proviene de esas páginas que de alguna manera conocemos. El buscador de Google Reader busca por defecto en todos los canales a los que estamos subscritos, permite restringir a carpetas o subscripciones, permite además tres tipos de vistas (resultados, completa y lista), busca en toda la información publicada con anterioridad, permite destacar elementos, compartirlos, ...
En general toda una serie de opciones que hacen a la herramienta muy, muy atractiva.

Innovación educativa en la Universidad

La Universidade de Vigo organiza el próximo 14 de diciembre las "II Xornadas de Innovación Educativa". Recientemente se ha creado un portal para recoger todas las presentaciones realizadas (para cada una es posible descargar un documento resumen y ver el vídeo), y para proporcionar recursos de interés como referencias de libros, artículos, software, enlaces, ...
En esta ocasión voy a presentar la experiencia piloto, que realicé el curso pasado, de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de la materia sistemas multiagente. Si en las anteriores jornadas mi presentación era de trabajo futuro a realizar (utilización de blogs y wikis en la docencia universitaria de sistemas multiagente), ahora voy a presentar los resultados y conclusiones una vez llevada a cabo la experiencia.

• La metodología combinó actividades individuales con el trabajo en grupo.
  
• Además de utilizar un modelo de evaluación continúa en algunas actividades hubo una evaluación "entre iguales" ("por pares").
  
• El uso de nuevas tecnologías, en concreto de herramientas como blogs y wikis, contribuyó notablemente en el desarrollo de capacidades como la comunicación o la colaboración, y facilitó la adquisición de las competencias planteadas.
  
• El modelo tuvo muy buena acogida por los alumnos y los únicos comentarios negativos venían por el exceso de la carga de trabajo.

Aquí van la presentación que voy a utilizar:

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Estadísticas en un blog

Si estamos interesados en conocer información sobre las visitas a nuestro blog disponemos, hoy en día, de numerosas herramientas que nos pueden ayudar. A nivel general (nos valen para cualquier sitio Web), una de las más completas es Google analytics. Servicio gratuito (siempre y cuando no pasemos de 5 millones de visitas al mes; restricción que no se aplica a usuarios con una cuenta activa de Adwords de Google) que ofrece más de 80 informes diferentes. Para tener acceso hay que registrarse y crear una cuenta para nuestro blog. Nos proporcionan un fragmento de código HTML que tenemos que incluir en el blog (por ejemplo en blogger podemos ir a Plantilla, seleccionar Edición de HTML e incluir el código que nos proporcionan justo antes de las etiquetas de final de la página).
Una vez que se empiezan a registrar las estadísticas podemos conocer las visitas realizadas, páginas vistas, promedio de tiempo en el sitio, perfil de los usuarios (por idiomas, ubicaciones, ...), perfil del navegador, ubicaciones, ..., y en fin toda una completísima información que nos da un enfoque muy profesional de nuestro sitio. La única limitación de esto es que es información siempre privada y accesible, se supone, sólo al administrador del sitio, o blog en este caso.
Para solventar esta limitación, existen servicios en la red que permiten que ofrezcamos esta información pública en nuestro blog.
Por ejemplo, sitemeter (una vez registrado y creado una cuenta para nuestro blog) permite insertar un fragmento de código HTML que al hacer clic nos lleva a información pública sobre los accesos a nuestro blog (número de visitas, media diaria, procedencia de las visitas, ...).
ClusterMaps, nos genera un mapa con la procedencia de las visitas a nuestro blog. En este caso , una vez registrados nos genera un código HTML que podemos incluir en un nuevo Elemento de página en la Plantilla de nuestro blog.
Y si tenemos una cuenta en FeedBurner podemos además incluir en nuestro blog una imagen que recoge el el número de usuarios que se han subscrito al mismo.
Technorati también permite conocer quien enlaza con nuestro blog (o lo que en este servicio llaman blog reactions).
Además, si estamos interesados en conocer que posición ocupa nuestro blog en la blogosfera existen varios sitios con ranking de blogs: Alianzo, top.blogs, wikio, ...

Volvemos a la blogosfera!

Hoy lunes, crucemos los dedos, en la Universidade de Vigo (y en el resto de la comunidad científica gallega) de nuevo volvemos a tener acceso a todos los blogs publicados en blogger. Seguro que mucha gente ni se ha enterado de lo sucedido, pero a mi personalmente me ha parecido una autentica barbaridad lo que ha pasado estos días.
Era evidente que esta situación no podía durar mucho, y así se ha demostrado con el hecho de que hoy se haya vuelto a restablecer el acceso (por cierto, sin ningún aviso de ningún tipo). Pero hay algo además que me ha llamado enormemente la atención, y ha sido la poca trascendencia que ha tenido el tema. Vieiros ha sido uno de los pocos sitios donde se han publicado algunas noticias:

• O Ministerio de Industria manda censurar á avoa blogueira (entroutros)
• Os universitarios galegos quedan sen acceso a Blogger

También, un par de noticias en meneame:

• La Xunta cierra el acceso a los blogs de "Blogger"
  
• Censuran en Galicia el blog del Secretario de organización del PSOE, Pepe Blanco

Y una más en chuza (portal gallego de votación de noticias):

• Os universitarios galegos quedan sen acceso a Blogger

Pero, como podemos comprobar si leemos las noticias de arriba, poco se habla de la comunidad educativa, y de que se corto el acceso a uno de los sitios donde más blogs educativos existen, y que hubo muchas actividades en el aula que no se pudieron llevar a cabo, etc., etc., pero eso a quien le importa realmente!.

Esta entrada en blogger no la podré leer desde la Universidade de Vigo

Me acabo de quedar "perplejo". Como no sabía como reaccionar lo único que se me ha ocurrido es hacer una entrada en mi blog, y eso que se que hasta que esta noche llegue a casa y me conecte desde un proveedor privado no podré leer esta, ni ninguna otra entrada escrita en ningún blog alojado en blogger (blogspot.com).
El martes me extrañó que no se pudiera acceder a ninguno de los blogs de blogger, y son muchos los que con fines educativos están disponibles en este proveedor. Ayer, ya supuse que había un problema, pero no sabía cual era su alcance (estaba claro que desde mi centro no se podía acceder a páginas de blogspot). Además, me sorprendió que desde mi casa y a través de un proveedor externo se accediera con normalidad a las páginas.
Hoy se ha confirmado la sospecha, parece ser que toda la red científica y tecnológica de Galicia tiene cortado el acceso a cualquier blog de blogger. O sea, compañeros universitarios, queridos alumnos, amigos, la "comunicación" se ha cortado. A partir de este momento y no se sabe hasta cuando desde las Universidades, hospitales, centros de investigación, ..., no podemos acceder a ninguna información que nos llegue a través de este medio.

Novedades:
Parece ser que ante una petición de filtrado de ciertas webs (entre ellas algún blog de blogspot) por parte del Ministerio de Industria y Comercio, el CESGA que es quién gestiona la red de ciencia y tecnología de Galicia ha decidido aplicar un filtro de IPs (nivel 7), y eso supone que no se puede acceder (para consulta) a ningún blog publicado en blogger (realmente lo que no se puede es acceder a ninguna URL con sufijo blogspot.com).
Las paradojas de la vida, si que se puede seguir escribiendo en los blogs (yo lo estoy haciendo en estos momentos), pero no se puede leer nada de lo publicado, ¿alguien entiende algo?.

Buscador musical: songza

Ya no se ni donde leí la noticia sobre un nuevo buscador musical que acababa de lanzarse: songza (tengo la mala costumbre de añadirlos a una carpeta de mis marcadores llamada "Servicios para Revisar", dentro de "Web 2.0", que está ya colapsada). El hecho es que lo he estado probando y lo recomiendo porque permite de manera fácil y rápida buscar y escuchar canciones de tu artista o grupo preferido.
songza no permite descargar las canciones, sólo escucharlas, pero tienen varias opciones bastante interesantes. En primer lugar, permite crear listas de reproducción donde podemos ir añadiendo nuestras canciones favoritas. Además, haciendo clic encima de una canción podemos ver el vídeo en youtube, obtener un link a la canción y lo que es más interesante, obtener un código
para incrustar la canción en nuestro blog (o sitio web).
El tema de que cada canción enlace con el correspondiente vídeo tiene que ver con
el hecho de que el buscador se ha desarrollado utilizando una API de google. Bueno,
antes de que suceda lo mismo que con linksee (véase futuro de los PLE: lynksee cierra sus puertas) aquí va una prueba de si el servicio funciona:

Nuevos buscadores: SearchBoth.es

El tema de los buscadores, la evolución que están experimentando con la Web 2.0 y el lanzamiento de nuevas herramientas de búsqueda, es algo que tengo que reconocer que me interesa. Hoy he visto una noticia de que se había lanzado una herramienta para buscar en Google y Yahoo a la vez: SearchBoth.es
Lo primero que he hecho ha sido ir a probar este nuevo servicio, y aquí os comento mis impresiones:

1. Como tenía reciente (fué sobre lo que trató la anterior entrada de mi blog) el conocer más sobre el "éxito de un blog", pues probé a buscar sobre estos términos. Pero como quería saber opiniones al respecto, restringí la búsqueda a Blogs (la herramienta permite seleccionar entre búsqueda en páginas Web, imágenes, vídeo, noticias, compras, directorio, ...). Lo primero que me sorprende es que los resultados no tienen ningún parecido, pero claro compruebo que en Yahoo está buscando en noticias mientras que en google lo hace en blogs.
2. Bueno, pues voy a poner que la búsqueda sea en páginas Web para comprobar si los resultados de ambos motores de búsqueda son parecidos. Compruebo con sorpresa esperada que los resultados siguen sin parecerse nada. Y es que de las 10 primeras direcciones devueltas por ambos buscadores no coincide ni una, ¿tan diferentes son los algoritmos empleados, o es que he hecho una consulta demasiado específica?
3. Voy a probar por último con una pregunta, reformulo la consulta para que sea "¿Cómo se mide el éxito de un blog?". Resultado: en yahoo la pregunta más parecida es ¿Cómo se mide el éxito de un sitio Web? y en google no hay respuestas.

En mi asignatura de sistemas multiagente llevamos varios años donde los alumnos tienen que hacer una práctica de implementar un multibuscador que busque simultáneamente en varias motores de búsqueda, integre los resultados, ... Por eso es por lo que estoy sensibilizado con esto de las nuevas herramientas de búsqueda.
SearchBoth me parece interesante desde el punto de vista de que permite realizar búsquedas simultaneas en dos de los motores de búsqueda más importantes, y por ir en la línea de la Web 2.0 y ofrecer la posibilidad de elegir dónde se quiere buscar, en blogs, noticias, videos, ...
En cualquier caso, creo que aún hay mucho camino por andar y que los "buscadores 2.0" tienen mucho trabajo pendiente y muchas ideas que cuajar.

Éxito de un blog

Parece que las empresas se están dando cuenta de la “dimensión” que está adquiriendo la blogosfera y de que no pueden quedarse fuera de esta “conversación”. Las numerosas ventajas que puede aportarles tener un blog corporativo está haciendo que cada vez sean más las que estén optando por comunicarse a través de un blog.
En una de las sesiones de las recientemente celebradas jornadas de Internet de Nueva Generación: Enterprise 2.0, Cristina Aced (http://blogocorp.blogspot.com/) presentó un estudio sobre la utilización de blogs corporativos en el mundo empresarial ( "Los blogs corporativos: una opción, no una obligación "). El objetivo fundamental de este estudio fue analizar las características que contribuyen al éxito de un blog.
Y claro está, en el mundo empresarial donde no se hace nada si no se consigue algo a cambio (es la realidad), es importante saber cuando un blog se puede considerar que tiene éxito, y como consiguiente saber los factores que pueden ayudar a conseguirlo.
Pero ¿cómo se puede medir el éxito de un blog? En el estudio éxito se asocia a audiencia. No olvidemos que estamos hablando del blog de una empresa, y realmente es difícil establecer otra valoración que no sea en base a los usuarios (o a los accesos, o el número de sindicaciones, o …) que acceden al blog.
El estudio define que estos son los principales factores de éxito:

• Tener alojamiento y dirección URL propios.
• Estar escrito por varios autores.
• Usar imágenes en cada entrada.
• Instalar un buscador interno.
• Permitir la navegación interna.
• Darla posibilidad de enviar trackback.
• Organizar la información por secciones.

Otras características importantes:

• Honestidad y transparencia.
• Objetivos claros y definidos.
• Escribir con un estilo directo y con un lenguaje coloquial.
• Tener personalidad y una voz genuina.

Factores que NO resultan estadísticamente significativos para el éxito de un blog:

• la frecuencia de posteo
• el uso de blogroll
• preguntar a los lectores lo que piensan

Entradas relacionadas:

• Empresa 2.0
  

Cambios en slideshare

Hasta ahora las presentaciones que publicábamos en slideshare eran públicas y por tanto visibles por cualquier usuario. Parece ser, que una de las opciones que se demandaban era introducir algún grado de privacidad en las mismas. Como acaba de publicar en su blog, ahora ya es posible el intercambio privado de presentaciones:

• Un usuario registrado puede mantener presentaciones privadas. Para ello, puede publicarlas como privadas (hay una nueva opción en "upload" llamada "Bulk Upload"), o en cualquier momento cambiar el acceso de una presentación (hay un nuevo campo asociado a cada presentación, denominado "Privacy", donde indicar quien puede ver la presentación).
• Puede compartir una presentación privada con su contactos o con sólo algunos de ellos (permite crear listas nuevas de contactos).
  
• Cada presentación privada tiene un campo "Secret URL" que se puede enviar por correo para acceder a la misma.
• Desactivar la opción para que una presentación no se pueda incrustar en un blog, o controlar que se pueda incrustar en sitios protegidos por contraseña, ...

Toda una serie de funcionalidades que parecen no muy acordes con el espíritu de la Web 2.0 (al menos todo es opcional y gratuito), pero si con el enfoque empresarial donde muchas veces la opinión es que hay información que es mejor no compartir. Y yo me pregunto ¿este cambio es circunstancial o viene motivado por alguna otra razón que no conocemos?

Meme: Blogs solidarios

Este es el segundo meme en el que participo, me llega de Francisco Muñoz (muchas gracias!), y lleva por título Blogs solidarios. Las reglas de este meme son:

• Nominar a 7 personas que uno crea que tienen blogs solidarios y enviarles un correo electrónico para que se enteren del premio.
• Los premiados deberán entregar el premio a su vez a otros 7 bloggers de su elección.
• Los premiados deberán publicar un post en su blog, colocar la imagen del blog solidario es opcional.

Al igual que otra mucha gente pienso que todas las personas que comparten su punto de vista, su trabajo, su conocimiento, su tiempo, ..., en un blog son personas "solidarias". Voy a citar a siete de las que yo no tenga constancia de que ya han sido citadas (es difícil, más en un mundo como este que crece de manera paralela!):

• Aníbal de la Torre
• Catuxa Seoane
• Fernando Santamaría
• Domingo Méndez
• Juan Freire
• Ángel Fidalgo
• Francesc Balagué
  

Vista previa de los enlaces con Snap Shots

Como podréis comprobar, este blog tiene una pequeña novedad. La verdad es que ya lo había visto en algunos sitios (sobre todo blogs, que es a lo que mas accedo últimamente), pero no me había parado a fijarme cómo se conseguía que los enlaces tuvieran una vista previa. Hoy leyendo una noticia relacionada con google, hablaban del servicio y como tenía un poco de tiempo me he puesto a probarlo.
Como todo lo relacionado con la Web 2.0 es fácil de configurar y prácticamente inmediato. Os cuento como he hecho: he ido a la página de Snap Shots, he hecho clic en el botón Get Started de la opción Snap Shots for Your Website (también para tu blog). En primer lugar he tenido que elegir el color, la forma de visualizar el enlace, el tamaño, ... a continuación dar información de mi blog y aceptar las condiciones del servicio, que como está alojado en blogger ha supuesto que tras identificarme (en blogger) me ha creado un nuevo elemento de página (ha ido directamente a la plantilla) con título por defecto Snap Shots. Tras lo cual, y una vez guardada la plantilla en blogger, compruebo como la nueva apariencia de mi blog (bueno de los enlaces de mi blog) ya ha surtido efecto.
Además, Snap Shot también permite instalar una extensión para nuestro navegador que nos facilita la navegación por la páginas, mostrando una visualización previa de los enlaces. Una vez instalada, se accede a través e un pequeño icono que aparece en la parte derecha de la barra de estado (parte inferior derecha de la ventada del navegador) para cambiar algunas opciones de su configuración.

Empresa 2.0

Hacía tiempo que tenía ganas de echarle un vistazo a información sobre el enfoque empresarial de la Web 2.0, o lo que podríamos llamar empresa 2.0. Y como siempre sucede (en esto la Web no ha cambiado), estaba leyendo las últimas entradas en el blog de Antonio Fumero (a través de bloglines) y vi que hablaba de las jornadas de "Internet de Nueva Generación" recién finalizadas, donde uno de los eventos era "Enterprise 2.0: El Web 2.0 y el Mundo Empresarial" (que hablando de otra cosa, para mi siempre ha sido la Web y no el Web).
Echándole un vistazo a algunas de las presentaciones, y a los comentarios en el blog de los organizadores, se da uno cuenta de que las empresa también están interesadas en esta revolución que está suponiendo la Web 2.0, y que el modelo de negocio no puede dejar pasar esta oportunidad.
Había representantes de yahoo! Iberia, emprendedores que han participado en numerosas iniciativas empresariales relacionadas con la Web 2.0 (Fresqui, LastInfoo, ...), y en general gente experta en estos temas. Los vídeos también están accesibles en Isabel Plaza: Enterprise 2.0.
Por cierto, también están los vídeos del evento "Blogs: La conversación" del 18 de octubre, donde hubo varias mesas redondas relacionadas con temas de actualidad en el mundo de la blogosfera (cómo por ejemplo, la de "blogs y educación").

Buscadores de blogs y canales de Ask

Continuando con el tema de las nuevas herramientas de búsqueda (cómo en la entrada: deliGoo: buscador especializado), hoy le he estado echando un vistazo al buscador de blogs y canales de Ask. Aunque la mayoría de los usuarios optan por utilizar google para sus búsquedas, están surgiendo nuevas herramientas que ofrecen servicios o utilidades que pueden resultar interesantes.
En concreto, el buscador de blogs y canales de Ask:

• Busca por defecto en entradas en blogs, pero también en canales y noticias.
  
• Los resultados (en el caso de la búsqueda en entradas) vienen ordenados por relevancia, y se pueden ordenar también por fecha y/o popularidad.
  
• Cada resultado (entrada en un blog) da la opción de subscribirse al blog origen (utilizando típicos agregadores) y de publicar en diferentes herramientas (blogger, del.icio.us, ...).
• Además nos podemos subscribir a la búsqueda.
• También incorpora otras utilidades propias de Ask, como que algunos resultados tiene un icono (prismáticos) que permite una vista previa de los contenidos, guardar, ...
  

Kalipedia: portal de recursos educativos del grupo Santillana

Me hago eco de los comentarios de Francisco Muñoz (Bienvenida a Kalipedia algo más que una enciclopedia) y de Fernando Santamaría (Nace la enciplopedia Kalipedia del Grupo Santillana) respecto al nacimiento de un servicio muy interesante, que podemos encuadrar dentro de la Web 2.0: Kalipedia. Es un portal educativo (repositorio de recursos) que contiene un sinfín de materiales multimedia que se pueden etiquetar, comentar, valorar, ... Tiene una parte restringida, el interkambiador, donde es necesario registrarse, que ofrece servicios adicionales como creación de foros, grupos, blogs, ...
Además, te puedes subscribir (tiene canales RSS) para que te informen sobre cualquier nuevo contenido, sólo los de una cierta materia, o los de un determinado tipo. Toda una serie de utilidades que deberían de ofrecer portales institucionales, pero que de momento surgen de iniciativas privadas, como esta de Santillana.